Sight Words Learning LinGo kid

梯田阅读高频词(视觉词sight words) 同步Dolch 220词 按照遗忘规律组织成一款APP学习记忆产品，既能帮助孩子有效扩大词汇量，顺利进入自主阅读，同时也能提高小学阶段英语成绩。


【摘要】
Phonics对于英语母语国家的儿童来说，是培养独立阅读能力的基础和前提（pre-reading）。随着英文阅读从以图片为主文字为辅逐渐过渡到文字为主图片为辅，儿童阅读的广度，深度和难度也会不断增加，您也会渐渐发现孩子仅靠掌握Phonics是远远不够的。

这时Sight Words和Phonics就形成了的完美的互补，两者相结合有助于提高孩子的阅读速度和流畅性，而快速，准确，流畅的阅读又会促进孩子的阅读理解力，最终螺旋上升的搭建起孩子英文自主阅读的综合能力（包括但不仅限于阅读，理解和语感）！

【什么是Sight Words？】

Sight words, often also called high frequency sight words, are commonly used words that young children are encouraged to memorize as a whole by sight, so that they can automatically recognize these words in print without having to use any strategies to decode.

Sight Words（视觉词/高频词），通常也称为高频视觉词，简单翻译：是最常见常用的，孩子在不发音的情况下应该学会识别的单词集合。

【Sight Words到底有什么用？】

Sight Words包含了主流英文儿童读物中约75%左右的单词量。也就是说，儿童初期阅读过程中如果能识别这些高频单词，就可以在已经认识3/4的单词的前提下，更专注于阅读理解本身，而不需要一个一个单词的先拼读再理解的低效阅读。


同时，这些高频视觉词中有相当一部分单词的拼写方式特殊，也不符合Phonics发音体系，更不容易用图片（如闪卡）来说明。举个最简单例子，单词away,它既不是辅音+元音+辅音（如cat）字母组合，也不是辅音+元音+辅音+不发音E(如cake）字母组合；同时，两个字母a的发音也都不符合phonics中a的发音；最后又因为是抽象概念，很难用图卡来解释清楚。


因此，如果可以熟练掌握Sight Words是极有助于儿童的早期阅读和写作的，因为省去了Phonics的先拼后读的这个步骤，小朋友们不必再断断续续停下来先把每个单